課程背景

環(huán)顧當(dāng)今世界，財(cái)富日益向擁有知識(shí)和科技優(yōu)勢(shì)的國(guó)家和地區(qū)聚集，誰(shuí)在知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新上占優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就在發(fā)展上占居主導(dǎo)地位。經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)必然是科技強(qiáng)國(guó)。今天在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，技術(shù)創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率已達(dá)６０％──８０％。 “自主創(chuàng)新，方法先行”，創(chuàng)新方法是自主創(chuàng)新的根本之源。…… TRZI （發(fā)明創(chuàng)新方法）正是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的最好方法。俄羅斯，從小學(xué)、中學(xué)就開(kāi)設(shè)了創(chuàng)新發(fā)明理論課(TRIZ)。我們國(guó)家從小就只關(guān)注應(yīng)試教育，忽略思維發(fā)散和創(chuàng)造性培養(yǎng)。大多數(shù)人思維是收斂性，不是發(fā)散的。 中國(guó)人更需要TRIZ（創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性解決問(wèn)題學(xué)習(xí)）。 目前，眾多世界知名企業(yè)都已經(jīng)在研發(fā)設(shè)計(jì)流程中實(shí)施TRIZ，使用TRIZ解決每天遭遇的實(shí)際問(wèn)題，幫助他們提高產(chǎn)品研發(fā)效率，降低研發(fā)成本，提高企業(yè)創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力。 TRIZ目前正由全球知名企業(yè)如波音、空客、福特、IBM、APPLE、摩托羅拉、三星、3M、飛利浦、西門子、航天科技集團(tuán)、中興通訊、華為、美的、南車集團(tuán)等企業(yè)廣泛推行。這些企業(yè)使用TRIZ顛覆性研發(fā)，每年都申請(qǐng)成百上千個(gè)專利。幫助他們提高產(chǎn)品研發(fā)效率，降低研發(fā)成本，提高企業(yè)創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力。 TRIZ（創(chuàng)造性解決問(wèn)題方法）廣泛應(yīng)用在各個(gè)行業(yè)：軍工企業(yè)、航空航天工業(yè)、醫(yī)療技術(shù)、汽車工業(yè)、成套設(shè)備制造、家用電器、儀器儀表、采掘技術(shù)、動(dòng)力技術(shù)、自動(dòng)化、機(jī)械制造、化學(xué)工業(yè)、電氣技術(shù)、食品工業(yè)、電子技術(shù)、制藥工業(yè)、包裝技術(shù)、精密機(jī)械等。

課程目標(biāo)

1、了解TRIZ的基本概念； 2、了解本行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)； 3、掌握技術(shù)進(jìn)化九大法則，且在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)中應(yīng)用進(jìn)化法則； 4、掌握經(jīng)典TRIZ解題思路； 5、掌握創(chuàng)新發(fā)明40個(gè)原理； 6、掌握技術(shù)矛盾和物理矛盾定義方法； 7、能夠利用矛盾矩陣解決問(wèn)題；

課程大綱

課程大綱

前言：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力

1、 原始的創(chuàng)新方法----試錯(cuò)法

試錯(cuò)法的案例：查爾斯·固特異如何發(fā)明硫化橡膠(即制造橡膠)方法的故事。

2、 和愛(ài)迪生競(jìng)爭(zhēng)

3、 頭腦風(fēng)暴法---改進(jìn)的試錯(cuò)法

4、 “你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15分鐘解決問(wèn)題。”

測(cè)試：你的創(chuàng)新能力如何？

第 一部份：TRIZ基本概念

1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)

2、什么是TRIZ

3、TRIZ的起源與發(fā)展

4、TRIZ的核心思想和體系構(gòu)成

5、RIZ解題總體思路

6、經(jīng)典TRIZ解題流程

第二部份：技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則

一、技術(shù)系統(tǒng)和系統(tǒng)進(jìn)化法則

1、什么是技術(shù)系統(tǒng)？

2、技術(shù)系統(tǒng)的生命周期和S曲線

3、系統(tǒng)進(jìn)化定律

二、技術(shù)系統(tǒng)九大法則

定律1：增加理想化水平

定律2：子系統(tǒng)的非均衡發(fā)展

定律3：動(dòng)態(tài)化增長(zhǎng)

定律4：向復(fù)雜系統(tǒng)傳遞

定律5：向微觀系統(tǒng)傳遞

定律6：能量法則

定律7：完整性法則

定律8：增加可控性

定律9：增加和諧性

分組PK討論：1）從完備和能量法則分析你的項(xiàng)目

           2）從九大進(jìn)化定律預(yù)測(cè)您的產(chǎn)品發(fā)展趨勢(shì)

第三部分：創(chuàng)新原理40條和案例分析

1、1-20個(gè)創(chuàng)新原理和案例分析

2、21-40個(gè)創(chuàng)新原理和案例分析

3、發(fā)明原理和技術(shù)系統(tǒng)的功能

4、發(fā)明原理和效用、屬性和進(jìn)化法則

5、發(fā)明原理和分離原理關(guān)系

6、案例應(yīng)用探討

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：運(yùn)用所學(xué)40創(chuàng)新原理探索您的產(chǎn)品技術(shù)求解。

   當(dāng)天總結(jié)和答疑

第四部份：技術(shù)矛盾和物理矛盾

一、發(fā)明本質(zhì)就是消除矛盾

二、技術(shù)矛盾和物理矛盾的區(qū)別

三、工程技術(shù)參數(shù)描述

四、矛盾矩陣介紹，如何使用48個(gè)矛盾矩陣

五、應(yīng)用阿奇舒勒矛盾矩陣的步驟

１、問(wèn)題描述

２、系統(tǒng)分析

３、定義技術(shù)矛盾

　　１）問(wèn)題是什么？

　　２）現(xiàn)在有什么解決方案？

　　３）這個(gè)解決方案有什么問(wèn)題？

　　４）技術(shù)矛盾的兩個(gè)參數(shù)

　　　　改善的參數(shù)

　　　　惡化的參數(shù)

４、利用矛盾矩陣查找

５、推薦的創(chuàng)新原理

６、**終的解決方案

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：您的問(wèn)題技術(shù)矛盾和物理矛盾分析及求解

參考表格：《引導(dǎo)表格和矩陣應(yīng)用選擇》

第五部份、TRIZ案例分享討論和自身問(wèn)題討論

一、案例分析和討論。

例1:通用汽車案例

例2:三星公司案例

例3：飛利浦公司案例

例4：波音公司案例

二、分組實(shí)戰(zhàn)演練討論

1、技術(shù)矛盾和物理矛盾描述

2、標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)描述

3、矛盾矩陣查找

4、發(fā)明原理提示

5、可能的解決方案