課程背景

1、隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)對內(nèi)部人員尤其是管理人員的要求越來越高，要做好事情，又要帶好隊伍，團隊既要干的好，又要管的對。然而，隨著85后、90后員工的大量加入，人員管理的難度越來越高，管理者常常面臨的現(xiàn)狀是： 2、員工無法自動自發(fā)的做事情，總是要自己施加壓力并注意監(jiān)管，工作開展的非常辛苦； 3、員工執(zhí)行力不強，總是不能勝任他的工作，交代好的事情，總是完成的不盡人意； 4、員工工作積極性不高，工作狀態(tài)不投入； 5、自己做的非常辛苦，還總是達不到高層的認同，工作績效沒有明顯提升； 今天的管理者，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，下級希望自己指揮得當，同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。 這時候，如何提高領導力，讓下屬愿意做，并且做的好；如何打造卓越的執(zhí)行團隊，成為每個管理者關注并期待具備的能力！ 《卓越領導力與高效執(zhí)行力提升》幫助管理者提升自身及團隊的執(zhí)行力，并塑造自身的領導力和影響力，打造高績效團隊，最終提升自己及整個團隊的工作績效。

課程大綱

**章 領導力

一、認識領導力

1、企業(yè)發(fā)展中的兩種作用力

2、從管理到領導

3、領導與領導力

4、領導力理論發(fā)展演進

領導特質(zhì)

行為領導

權變領導

新魅力領導

5、領導者的能力結構

6、領導力五力模型

感召力

前瞻力

決斷力

控制力

影響力

7、領導力自我測試與評價

二、卓越領導力提升六大技術

1、診斷技術

衡量下屬發(fā)展層次的兩把尺子

下屬發(fā)展的四個層次

下屬發(fā)展層次的診斷要點

2、統(tǒng)御技術

兩種不同的領導行為

四種不同的領導風格

情境領導模型解析

案例研究：領導風格的選擇

3、溝通技術

溝通應洞察人的心理

溝通的總原則

高效溝通的六大法則

溝通的四大要素：

職場中的高效溝通法則：

人際風格與溝通

4、教練技術

下屬培育的障礙分析

部屬培育的整體流程

部屬工作指導四步驟

如何糾正部屬的不良行為

如何指導缺乏積極性的下屬

如何指導“不聽話”的下屬

如何面對部屬的“怎么辦”

如何應對部屬的“做不到”

打造組織內(nèi)部領導者培育的復制文化

5、激勵技術

激勵模型與激勵理論

影響個人行為的三大力量

三大激勵模式與應用

領導者的激勵菜譜

6、授權技術

授權的四個層次

授權的時機選擇

有效授權的方法與步驟

授權風險的控制

如何應對反授權

三、領導力發(fā)展五層次模型

1、職位：權力型領導

2、認同：關系型領導

3、生產(chǎn)力：績效型領導

4、立人：育人型領導

5、巔峰：領袖型領導

四、卓越領導者的五大行為

1、以身作則

2、共啟愿景

3、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

4、使眾人行

5、激勵人心

第二章 執(zhí)行力

一、正本清源執(zhí)行力

1、執(zhí)行是跨越戰(zhàn)略與現(xiàn)實的鴻溝

2、執(zhí)行是連接目標與結果的橋梁

3、執(zhí)行是一套紀律系統(tǒng)

4、執(zhí)行是一組特定的行為與方法

5、執(zhí)行系統(tǒng)的三維化結構

二、鑄造執(zhí)行的三個要素

1、結果導向

探討：員工與企業(yè)是什么關系？

執(zhí)行工具：YCYA

2、責任邏輯

一個重要的理念：什么是崗位股份制公司？

3L猴子管理法

消滅借口的4R法

3、執(zhí)行法則

服從法則

目標法則

冠軍法則

速度法則

團隊法則

裸奔法則

4、執(zhí)行的24字方針

三、中層管理者的執(zhí)行力

1、中層管理者的執(zhí)行定位

管理自我

管理策略

管理團隊

2、中層管理者的三重境界

為員工服務

讓客戶滿意

經(jīng)營者的替身

3、正確執(zhí)行的八個步驟

4、做覺察式的管理者

四、組織的三大執(zhí)行流程

1、人員流程

把合適的人放在合適的崗位上

**激勵機制激發(fā)員工的潛能

培養(yǎng)后備人才梯隊

2、戰(zhàn)略流程

選位：選定一個位置，在這里可以戰(zhàn)勝一切對手

取舍，做什么，不做什么；

核心的行為：是成本領先、產(chǎn)品領先還是客戶親密度？

戰(zhàn)略制定的“五問”流程

戰(zhàn)略制定的工具與方法

3、運營流程

如何將戰(zhàn)略與運營進行連接

OGSM模型

運營計劃與運營流程

五、構建卓越的執(zhí)行文化

1、上行下效

2、強力對話

3、建立從理念到行為的連接接

4、如何讓理念與制度體系保持一致？