一、課程前言：
沒有執(zhí)行與落實，哪怕簡單的工作任務也不可能完成，沒有執(zhí)行與
落實，再好的制度也是一紙空文，沒有執(zhí)行與落實，再理想的目標也不會實現，
沒有執(zhí)行與落實，再正確的決策也不會發(fā)揮其應有的作用，執(zhí)行力決定著企業(yè)
和個人的成敗，無論對于企業(yè)還是個人，任何成功都必然是執(zhí)行的成功，任何
失敗在一定程度上都是執(zhí)行的失敗。
二、課程對象：部門負責人、部門經理、部門主管、儲備干部
三、課程時間：2天
四、培訓講師：練登龍
五、培訓形式：主題分享 激情講述 充分互動 案例研討 多媒體教學
六、培訓大綱：
**章 提升管理者的自我落實能力
一、如何理解目標
二、案例分享：楊志為什么沒有帶領團隊成功落實目標？
二、管理者落實能力的能力描述
三、管理者的四種非權力性影響力
四、提升管理者落實能力的五字方針
五、管理者在團隊中要營造落實型文化
第二章 下屬執(zhí)行力盤點
一、上級對下級的五大期望
二、下屬在執(zhí)行過程中的六大想法
三、如何理解執(zhí)行力
四、下屬執(zhí)行力的三個具體表現
五、下屬執(zhí)行力不強的三大原因分析
第三章 教育引導——提升下屬執(zhí)行力的基礎
一、執(zhí)行是一種能力，更是一種精神
二、沒有責任心就沒有執(zhí)行力
三、細節(jié)能到位，執(zhí)行才到位
四、沒有計劃，就沒有執(zhí)行力
五、沒有服從就沒有執(zhí)行力
第四章 明確任務—提升下屬執(zhí)行力的前提
一、定目標：
1、目標設定的SMART原則
2、目標分解的三大原則
二、定標準：
1、服務工序（閉環(huán)式作業(yè)流程設計）
2、作業(yè)標準（具體工作的標準化）
3、作業(yè)方法（工作的手段和方法）
三、定責任人：
1、作業(yè)者、關聯作業(yè)人、終質量責任人的具體化
2、要求員工復述任務和工作范圍,取得其對目標和后期限的承諾
四、定考核
1.確定監(jiān)督程序,檢查點和時間要求
2.做好后有什么獎勵，做不好后有什么處罰
第五章 指導及管控——提升下屬執(zhí)行力的關鍵
一、指導下屬工作的三大方式
二、指導下屬工作的四大原則
三、指導下屬工作的六個步驟
四、提高下屬工作效率的五大方法
五、工作管控的三個注意事項
第六章 激發(fā)下屬心動力—下屬執(zhí)行力持久的動力
一、認可下屬的工作
二、贊揚下屬
三、寬容下屬的錯誤
四、在下屬面臨困難時幫助下屬
五、為下屬設置競爭對手
六、用信任和尊重去感動下屬