中層管理者的管理能力修煉

主講老師：孫昌彪

課程詳情：

課程大綱

【培訓背景】：

“學而優則仕”、“技而優則管”，企業通常會輕易把一名好員工提拔成管理者，但往往陷入這樣的困境：公司少了一名好員工，卻多了一個不稱職的領導。從被管理到管理，一個管理者究竟要怎樣才能適應并勝任管理崗位的要求呢？怎樣才能發揮管理效能以更好地完成工作呢？怎樣才能提高管理水平從而推動企業發展呢？

對于從一名優秀專才走向管理者所應扮演的新角色這一問題，哈佛商學院著名學者琳達·希爾教授曾花了大量時間進行實地調查研究，**終得出的結論是：“關鍵在于做好兩項重要的角色轉換：首先，要從‘做事者’轉變為‘管理者’；其次，要從‘專業工作者’轉變為‘企業經營者’”。

因此，管理者要想在管理崗位中走出誤區，并讓自己的管理工作盡快走上正軌，首先應該做好角色上的轉變，給人一種管理者應有的樣子。這樣，才能做到盡量不犯錯誤，少走彎路。

【培訓目的】：

本課程以幫助管理人員進行角色轉換為前提，從管理人員的核心角色與目標定位出發，緊密圍繞管理職能，遵循管理的科學和規律，針對工作實際與崗位要求，運用科學有效的教學模式、豐富多樣的培訓方法、活潑輕松的授課風格，促使學員盡快成為符合企業發展需求的素質高、能力強的優秀的管理人員。

【培訓宗旨】：

道術雙修：既讓學員接受先進理念，又讓學員收獲有效方法；

魚漁兼授：既讓學員知道該做什么，更讓學員知道該怎么做；

神形俱備：既從內容上讓學員要學，又從形式上讓學員愛學。

【培訓特點】：

聽得懂、學得會、記得住、用得上；聽有趣、思有道、習有術、用有效。

【培訓形式】：

講授法、視聽法、測試法、提問法、點評法、游戲法、程序教學法、小組競賽法、模擬訓練法、案例分析法、課堂討論法、角色扮演法。

【培訓效果】：

使所有學員，在培訓中，都能有不同程度的啟迪；在培訓后，都能有不同程度的應用；在知識上，都能有不同程度的了解；在技能上，都能有不同程度的掌握；在態度上，都能有不同程度的端正；在行為上，都能有不同程度的變化；在水平上，都能有不同程度的提高；在績效上，都能有不同程度的改善。

【培訓師資】：

孫老師畢業于中山大學嶺南學院工商管理專業（MBA），獲得碩士學位和研究生學歷。 2018年6月在第四屆廣東省卓越人力資源獎評選中，榮獲第四屆廣東省“優秀培訓師“稱號。

孫老師有20多年的企業工作經驗。目前在第三方認證機構工作，從事企業管理以及企業內、外部培訓及管理工作。培訓范圍包括管理、思維及心理學三大領域。培訓內容包括中層管理者的管理能力修煉，思維導圖制作及應用，NLP/教練技術等方面的培訓。目的是幫助制造業中、高層管理者提升管理水平，提高分析問題和解決問題能力，并**終帶來公司競爭力的提升和業績的增長。

【服務客戶】：

華南理工大學、天河人才崗、澤普咨詢、LTK、勤上光電、偉易達、SAMSUNG、LG、LENOVO、JABIL、BYD、亞飛電器、聯升電線、偉創力、協順燈飾、灝騰燈飾、AEON、合興燈飾、固邦燈飾、敦宏電業、蘇陽燈飾、吉聯電業、天宏電子、周氏電子、渝亮電器、萬豐電業等。

【培訓內容】：

**講角色認知

n 團隊領袖

n 制度典范

n 非親家長

n 日常牧師

n **教練

第二講必備的知識

l 專業知識

l 管理知識