一、課程背景

在當前經濟環(huán)境下，如何投入最少的資源創(chuàng)造最大的價值是企業(yè)面臨的難題，而釋放員工的潛能當然成為企業(yè)的必然選擇。事實上，管理者對員工的能力形成與成長有不可推卸的責任，同時維持員工的持續(xù)工作熱情和不斷釋放其內在潛能有也有不可推卸的責任，因此如何有效的激勵員工是每個管理者都應該重視和熟練的管理技能。

二、課程對象

     企業(yè)中高管理者

三、課程時間

     1天（6小時）

四、課程收益

通過學習，學員將

l 明了員工激勵的核心內涵，明確激勵的方向；

l 對員工的內心世界有更清晰的認知，發(fā)現激勵員工的抓手；

l 掌握改變消極信念系統的技法，排除“問題”員工的行動障礙；

l 通過發(fā)現意義、調整視覺、建立關系、積極參與、管理能量等成為重要的“激勵源”

五、課程綱要

1．認識激勵

   1）.激勵的定義

   2）.激勵的必要性

   3）.激勵失效的原因分析

2．塑造“高品質心理場”的激勵

      1）.企業(yè)復雜系統特性的認知

2）.企業(yè)物理場結構分析

3）.企業(yè)心理場結構分析

4）.圍繞企業(yè)心理場結構改變的激勵策略

l 企業(yè)文化的優(yōu)化

l 隱形規(guī)則的顯性化

l 人際影響的正能量化

3、從員工心理出發(fā)的激勵

1）.認知與性格

l 感覺

l 知覺

l 情緒

l 注意力

l 優(yōu)勢性格

2）.需求與期望

l 自我接納

l 他人接納

l 貢獻感

l 獲得感

3）.壓力與挫折

l 從壓力到動力

l 從挫折到激勵

4、讓改變發(fā)生的激勵

1）.從信念到行為的改變

    2）.信念的結構

3）.三大有毒信念

l 沒希望

l 無能為力

l 沒有價值

     4）.消極信念改變的技法

5、成為重要的 “激勵源“

    1）.管理者的精神狀態(tài)會激勵員工

2）.管理者的工作態(tài)度會激勵員工

3）.管理者的工作作風會激勵員工

4）.管理者的工作行為會激勵員工

5）.管理者與員工的互動方式會激勵員工

                          （以下為空白）