課程大綱

課程大綱

一【課程背景】

精益管理作為現(xiàn)代工業(yè)化時(shí)代的一個(gè)管理理念，**早起源于20世紀(jì)50年代的日本豐田汽車公司，它源于生產(chǎn)領(lǐng)域，目前已經(jīng)延伸到企業(yè)管理的層層面面，成為一種通用的管理思想，20世紀(jì)90年代起在西方盛行。

企業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，它由許多相互聯(lián)系、相互作用的子系統(tǒng)組成。任何公司都存在一個(gè)事實(shí)上的管理系統(tǒng)，一個(gè)好的管理系統(tǒng)，是企業(yè)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的必要保證。“精益管理”主要包括企業(yè)文化和戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)和支持系統(tǒng)，它們之間具有內(nèi)在邏輯一致性、有機(jī)結(jié)合并彼此促進(jìn)。它涉及公司持有何種使命和價(jià)值觀，如何制定戰(zhàn)略目標(biāo)，如何整合資源、如何運(yùn)營(yíng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，如何**管理控制制度保證目標(biāo)的有效性實(shí)現(xiàn)。

隨著國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，中國(guó)企業(yè)正面臨著前所未有的壓力，向管理要效益已經(jīng)成為企業(yè)的迫切要求，精益管理的理論已經(jīng)被越來(lái)越多的企業(yè)管理者所接受。卓越企業(yè)的實(shí)踐也一再證明，精益管理模式是21世紀(jì)**的管理模式之一，因?yàn)樗鹾狭?1世紀(jì)的管理要求，創(chuàng)造了全球公認(rèn)的一流效能。

隨著社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)和專業(yè)化程度越來(lái)越高，精益化已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中**重要的表現(xiàn)形式，也是決定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵，精益化是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，實(shí)施精益管理已經(jīng)成為企業(yè)做強(qiáng)、做大的根本途徑。

二【課程目的】

理解精益思想、把握精益管理模式的精髓；掌握精益管理系統(tǒng)規(guī)劃、推行的技術(shù)、技巧，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)構(gòu)建適于自身發(fā)展的精益管理系統(tǒng)。

三【課程目標(biāo)】

? 了解精益管理背景及意義，樹(shù)立精益思維方式；；

? 學(xué)習(xí)精益管理的具體內(nèi)容及推行精益管理的階段；

? 學(xué)習(xí)精益規(guī)劃推進(jìn)體系，抓住精益實(shí)施關(guān)鍵要點(diǎn)，循序開(kāi)展精益推進(jìn)工作。

四【授課模式】

? 理論講授、案例分析、課堂互動(dòng)，啟發(fā)思考，共同提升。

五【課程對(duì)象】

? 企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、中高級(jí)管理人員。

六【課程大綱】**天：序號(hào)課程模塊主要內(nèi)容課時(shí)備注一團(tuán)隊(duì)建設(shè)、融冰1、學(xué)員隨機(jī)分組；

2、每組學(xué)員選出組長(zhǎng)和助理；

3、組長(zhǎng)組織組員共同討論確定本組的名稱、LOGO、方針承諾、宣言等；

1、 4、制作團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理看板。15分鐘班主任二團(tuán)隊(duì)建設(shè)作業(yè)1、 建造精益之塔：組員協(xié)同作戰(zhàn)，完成不可能完成的任務(wù)（Mission impossible）。30分鐘主講老師

班主任

觀察員2、 作業(yè)點(diǎn)評(píng)：各學(xué)員組自評(píng)；小組間互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)。**章管理的再認(rèn)識(shí)3、 1、企業(yè)的本質(zhì)與內(nèi)涵

4、 2、企業(yè)管理系統(tǒng)的階段與層級(jí)

5、 3、建立成本新思維

6、 4、微利時(shí)代管理的五大轉(zhuǎn)變

5、管理的變革1小時(shí)主講老師第二章精益管理的背景及發(fā)展1、精益起源及其發(fā)展

2、回歸原點(diǎn)-精益的基本原理

3、精益的根本目的-精益原則

4、精益管理在中國(guó)1.5小時(shí)主講老師第三章精益管理的理解7、 1、管理的本質(zhì)

8、 2、精益管理的基本理念

9、 3、精益管理的內(nèi)涵

4、精益管理的思想精髓

5、精益管理的前提、原則和方法1.5小時(shí)主講老師第四章基于業(yè)績(jī)的精益戰(zhàn)略1、什么是戰(zhàn)略？

2、工業(yè)時(shí)代的管理模式

3、企業(yè)管理的三大根本問(wèn)題

4、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的構(gòu)成

5、精益戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力

6、從使命到具體目標(biāo)的轉(zhuǎn)換1.5小時(shí)

第二天：序號(hào)課程模塊主要內(nèi)容課時(shí)備注第五章精益管理系統(tǒng)構(gòu)建1、管理系統(tǒng)－企業(yè)＂操作軟件＂

2、精益管理系統(tǒng)的八個(gè)方向

3、精益＂管理＂的主要組成

4、精益運(yùn)營(yíng)管理體系和業(yè)務(wù)系統(tǒng)

5、精益企業(yè)管理的責(zé)任矩陣和流程要素2小時(shí)主講老師第六章精益推進(jìn)規(guī)劃及過(guò)程1、精益管理實(shí)施推進(jìn)策略

2、精益推進(jìn)規(guī)劃體系

3、精益推進(jìn)組織

4、精益推進(jìn)體系各模塊的主要內(nèi)容

5、精益推進(jìn)方法過(guò)程2小時(shí)主講老師第七章精益管理實(shí)施與評(píng)價(jià)1、精益管理的落地實(shí)施

2、精益管理實(shí)施－規(guī)范化

3、精益管理實(shí)施－流程化

4、精益管理實(shí)施－標(biāo)準(zhǔn)化

5、精益管理評(píng)價(jià)方式設(shè)計(jì)

6、精益評(píng)價(jià)體系流程

7、精益管理績(jī)效評(píng)價(jià)2小時(shí)主講老師第八章精益企業(yè)文化建設(shè)1、＂持續(xù)改善＂的精益理念

2、管理者是精益思想的傳播者和實(shí)踐者

3、用愿景引領(lǐng)企業(yè)前進(jìn)

4、企業(yè)文化建設(shè)的＂七絕＂真經(jīng)

5、打造精益人才育成體系

6、全員改善－持續(xù)的精益改善機(jī)制2小時(shí)主講老師注：課程實(shí)際內(nèi)容和課時(shí)安排可能根據(jù)授課老師的課程具體設(shè)計(jì)而有所調(diào)整，也可根據(jù)培訓(xùn)單位的需求進(jìn)行調(diào)整。

七【學(xué)員分組】

? 每10~15人為一學(xué)員組，全體學(xué)員在課堂隨機(jī)分組；

? 每學(xué)員組道具準(zhǔn)備：序號(hào)資源名稱單位每組準(zhǔn)備數(shù)量備注1紙張張10可用舊報(bào)紙2吸管支10可用飲料管3裁紙刀把1

4透明膠帶卷1

5固體膠支1

6白板筆支3紅、藍(lán)、黑各一支7大白紙張6用于小組作業(yè)