【課程總目標(biāo)與收益】

通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員能夠

• 分辨伙伴的團(tuán)隊(duì)角色，說(shuō)明與不同角色溝通的原則要點(diǎn)

• 描述各種角色在不同工作環(huán)境中的表現(xiàn)形式

• 從伙伴角度加深自我認(rèn)知，認(rèn)知自身“優(yōu)缺點(diǎn)”

• 借助團(tuán)隊(duì)輪，診斷分析團(tuán)隊(duì)成員組合現(xiàn)狀，制定初步改善建議

通過(guò)課堂所學(xué)，加深學(xué)員的自我認(rèn)知和互相了解，打破部門(mén)內(nèi)外的溝通壁壘，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和成員合作效率，提升整體工作績(jī)效。

學(xué)習(xí)效果通過(guò)練習(xí)及行動(dòng)計(jì)劃制定來(lái)檢驗(yàn)及達(dá)成。

 【課程學(xué)員】

• 1. 團(tuán)隊(duì)管理者尤佳

• 2. 自然團(tuán)隊(duì)共同參與尤佳

  
  

 【課程特色】

基于經(jīng)典的貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論，通過(guò)大量的互動(dòng)討論和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)員快速加深互相了解，達(dá)成更好溝通和合作。

【課程大綱】

第一章 我們需要怎樣的領(lǐng)導(dǎo)者                                               

 小組討論：到底什么影響了團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)結(jié)果？                                           

 測(cè)試：我的團(tuán)隊(duì)離高績(jī)效團(tuán)隊(duì)還有多遠(yuǎn)？                                         

 帶好團(tuán)隊(duì)的秘密武器：貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色    

第二章 深入了解貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色                                           

 什么是貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色                                            

 九種團(tuán)隊(duì)角色                            

 練習(xí)：識(shí)別九種團(tuán)隊(duì)角色的行為和口頭禪

第三章 認(rèn)知自我，了解伙伴，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)                                             

 識(shí)別自我擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格                                            

 討論：如何看待自評(píng)與他評(píng)的差異性                                         

 了解自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)影響及結(jié)果                                         

 活動(dòng)：認(rèn)知自我，了解伙伴          

第四章 挑選完美團(tuán)隊(duì)                                           

 視頻：挑選完美團(tuán)隊(duì)                                         

 討論：如何挑選合適的團(tuán)隊(duì)成員       

第五章 現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的診斷與提升方案                                              

 案例學(xué)習(xí)：某科技公司的兩支團(tuán)隊(duì)的優(yōu)劣勢(shì)                                           

 活動(dòng)：繪制團(tuán)隊(duì)角色平衡輪                                           

 制定團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃（如何將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€(gè)人的共同目標(biāo)）