【課程背景】

為什么你制定了可行性的發(fā)展戰(zhàn)略和創(chuàng)新計(jì)劃難以落地？

為什么你制定了完善的管理和考核機(jī)制，員工依然缺乏執(zhí)行力？

為什么你提升了福利待遇和文化氛圍，員工依然不能積極主動(dòng)工作？

如何破解企業(yè)執(zhí)行力薄弱這個(gè)頑疾？

如何激勵(lì)員工以積極、主動(dòng)、負(fù)責(zé)的態(tài)度投入工作？

本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)助你一臂之力。

【課程收益】

調(diào)整認(rèn)知——讓學(xué)員正確看待工作中出現(xiàn)的各種問題，建立優(yōu)秀員工的心智

模式；

調(diào)整心態(tài)——引導(dǎo)員工走出消極抱怨，以積極主動(dòng)的心態(tài)對(duì)待工作和生活，

為自己的選擇負(fù)責(zé)；

激發(fā)潛能——引導(dǎo)員工看到平凡崗位的價(jià)值和意義，增加員工創(chuàng)造業(yè)績(jī)的內(nèi)

驅(qū)力；

規(guī)劃未來——引導(dǎo)員工思考人生，找到自己的核心價(jià)值取向，合理規(guī)劃未來，

看到人生的希望；

【課程形式】

感受性講解+小組討論+心理游戲+心理視頻+心理繪畫+小組練習(xí)+引導(dǎo)分享

【課程大綱】

第一節(jié)：覺察你的執(zhí)行力誤區(qū)

1、工作中的拖延癥

2、無從下手的繁瑣事

3、想起來容易做起來難

第二節(jié)：是誰偷走了你的執(zhí)行力

1、攀比心與為什么做

2、氣不順與不愿意做

3、能力陷阱與不會(huì)做

第三節(jié)：重塑執(zhí)行力思維

1、擺脫焦慮情緒

2、積極心態(tài)的塑造

2、為自己的選擇負(fù)責(zé)任

3、管理好自己的情緒

第四節(jié)：執(zhí)行力突圍

1、給自己一個(gè)開始的理由

2、時(shí)間管理與行動(dòng)力

3、技能遷移與能力積累

第五節(jié)： 引爆你的執(zhí)行力

1、一分鐘勤快法

2、找普通工作的意義

3、在普通崗位展現(xiàn)價(jià)值

4、找到責(zé)任心與使命感

5、生涯規(guī)劃的四個(gè)維度與人生價(jià)值

第六節(jié)：總結(jié)提高

互動(dòng)：我的幸福人生清單，發(fā)揮頭腦風(fēng)暴的作用，增強(qiáng)員工積極工作的內(nèi)在動(dòng)力，為自己的快樂、幸福負(fù)責(zé)任。