傳統(tǒng)文化與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力提升

一、戰(zhàn)略管理（1.5小時(shí)9:00--10:30）

1、戰(zhàn)略管理的定義

2、戰(zhàn)略管理的兩個(gè)范疇：戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略實(shí)施

3、戰(zhàn)略三要素：我方、對(duì)方、目的

4、戰(zhàn)略三個(gè)維度

2 資源整合戰(zhàn)略

2 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

2 營(yíng)銷戰(zhàn)略

5、易經(jīng)思維與戰(zhàn)略管理

6、道德經(jīng)與戰(zhàn)略管理

7、孫子兵法與戰(zhàn)略管理

二、戰(zhàn)略管理的步驟和方法、工具（1.5小時(shí)10:40--12:00）

1、戰(zhàn)略分析

2 外部分析：宏觀環(huán)境分析、行業(yè)環(huán)境分析

2 內(nèi)部條件分析：戰(zhàn)略資源、能力分析

2 確定企業(yè)使命和目標(biāo)

2 常用工具：PEST分析、五力模型、價(jià)值鏈分析

2、戰(zhàn)略選擇

2 成長(zhǎng)戰(zhàn)略

2 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

2 藍(lán)海戰(zhàn)略

2 常用工具：SWOT、波士頓矩陣等

3、戰(zhàn)略實(shí)施

2 戰(zhàn)略與組織

2 戰(zhàn)略與平衡計(jì)分卡

2 職能戰(zhàn)略：人力資源戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略、技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略

2 戰(zhàn)略實(shí)施與控制

2 戰(zhàn)略變革管理

三、領(lǐng)導(dǎo)力概述（14:00--15:30）

1、領(lǐng)導(dǎo)力定義

2、領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源

3、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型

4、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格和類型

5、領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)等級(jí)

6、領(lǐng)導(dǎo)力的根性修煉

7、能夠影響別人的六條通道

8、建立影響力的六個(gè)方法

四、中國(guó)傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)力修煉（15:40--17:00）

1、太極陰陽(yáng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力

（1）格局與細(xì)節(jié)

（2）導(dǎo)師與管家

（3）溝通與距離

（4）信任和存疑

（5）機(jī)制和人情

（6）天使和魔鬼

（7）有為與無(wú)為

2、三才思維與領(lǐng)導(dǎo)力

3、五行與識(shí)人用人

4、乾卦的領(lǐng)導(dǎo)力啟示

5、坤卦的領(lǐng)導(dǎo)力啟示

五、案例研討（晚上18:30——21:00）

六、學(xué)習(xí)力（1小時(shí)，9:00--10:00）

1、東方智慧與西方科學(xué)

2、左腦與右腦

3、內(nèi)部與外部

4、管理與技術(shù)

5、集中與自學(xué)

6、推動(dòng)與拉動(dòng)

7、看、聽(tīng)與思、行

七、決策力（1小時(shí)，10:00--11:00，中途休息10分鐘）

1、決策的三個(gè)關(guān)鍵要素：目的、信息、標(biāo)準(zhǔn)

2、決策的兩個(gè)方法：個(gè)人決策與集體決策

3、決策的兩個(gè)方式：分析與直覺(jué)

4、決策的三贏思維與平衡思維

八、組織力（1小時(shí)11:00--12:00）

1、選人與用人

2、職責(zé)與權(quán)限

3、授權(quán)與放權(quán)

4、控制與協(xié)調(diào)

5、正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)

6、物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)

九、感召力（1小時(shí)，14:30--15:30）

1、崇高使命

2、美好愿景

3、善于造夢(mèng)

4、明確目標(biāo)

5、演講魅力

6、以身作則

7、及時(shí)慶祝

十、教導(dǎo)力（1小時(shí)，15:30--16:30，中間休息10分鐘）

1、教導(dǎo)的一個(gè)核心

2、教導(dǎo)的二個(gè)維度：教育和引導(dǎo)；理性和感性

3、培訓(xùn)體系的三個(gè)支柱

4、建立課程體系的四個(gè)基礎(chǔ)

5、培訓(xùn)運(yùn)作五個(gè)步驟

6、培訓(xùn)常用的六個(gè)方法

十一、執(zhí)行力（1小時(shí)，16:30--17:30）

1、兩種執(zhí)行結(jié)果的根源：嚴(yán)格與縱容

2、執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)修煉

3、要避免的六個(gè)執(zhí)行力陷阱

4、領(lǐng)導(dǎo)提升執(zhí)行力的七個(gè)途徑

5、執(zhí)行型員工的五項(xiàng)特質(zhì)

6、提升項(xiàng)目執(zhí)行力的五個(gè)要素

7、培養(yǎng)員工執(zhí)行力的五個(gè)方法

2 感恩心教育

2 孝心教育

2 德行教育：仁義禮智信

2 行善心教育

2 職業(yè)生涯規(guī)劃