課程目標(biāo)

對于每日如履薄冰的經(jīng)理人而言，應(yīng)該如何處理各種層出不窮的問題（尤其是突發(fā)性問題）？如何才能以最迅速、有效的方式來順利做出正確的決策？ 本課程針對經(jīng)理人不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案，其提供的理性思維流程能幫助經(jīng)理人找出關(guān)鍵的問題并集中思考、解決這些問題。這套頗有價值的思維工具能幫你完成并強(qiáng)化問題分析、解決、計劃和決策的基本質(zhì)量。 經(jīng)理人可能經(jīng)常要面臨決策失誤的壓力和風(fēng)險！一個決策有時會決定一個項目、一個部門乃至一個公司的生死命運(yùn)。針對各領(lǐng)域和職能部門不斷面臨的種種困擾，本課程能提供強(qiáng)有力的方法

課程大綱

“領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢思維”共分為四個大的步驟：洞察→分析→決策→計劃。
對于每一個大的步驟，參加者將學(xué)習(xí)和實踐理性思維流程管理的方法和技巧，然后將其應(yīng)用于工作中遇到的實際問題中。為了更加清晰地展現(xiàn)問題解決的流程，在每一個大的步驟中，我們更加詳細(xì)的區(qū)分了四個小的步驟，幫你完成洞察、分析、計劃和決策的全部流程。
1、 洞察：
幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題。積極主動地工作意味著將精力集中在那些對成功 有大影響的事項上。人們很容易被一些小事分散精力，而對哪些是重要的事項并不清楚。洞察問題能幫助更好地了解面臨的問題，特別是復(fù)雜的問題，從而進(jìn)行正確的排序和開展下一步工作。
**步：明確問題
你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？
第二步：將問題細(xì)化分解
關(guān)注焦點可以區(qū)分、細(xì)化嗎？
第三步：將問題進(jìn)行排序
排列需要解決的問題的優(yōu)先順序是什么？
第四步：根據(jù)問題的狀況選擇問題解決的起點
您怎樣選擇適當(dāng)?shù)膯栴}解決技巧并確定佳的解決辦法？
案例分析
1、 分析：
幫您運(yùn)用科學(xué)、優(yōu)選的對比法找出可能的原因與機(jī)會。人們往往習(xí)慣于忽略原因而制定對策，**原因分析，團(tuán)體或個人可以**對事實的分析而不是靠靈光突現(xiàn)找到原因，并且避免對所有推斷的原因建立對策，從而查明真正的原因。不論對于簡單或是復(fù)雜問題，這種分析方法都同樣有效。
**步：描述事實
您所關(guān)注的問題與觀察到的事實是什么？
第二步：比較對象
比較的事實是什么？
如何辨別獨(dú)特的差異與變化？
如何確定佳的比較方法？
第三步：尋找線索
如何辨識及檢測可能的原因？
如何觀察比較事實的每一個可靠原因？
第四步：確定原因
確定可能原因
對可能的原因進(jìn)行驗證
案例分析
2、 決策：
為您提供直接解決問題的方案。不確定的目標(biāo)、偏離目標(biāo)、缺乏信息、意見分歧、對失敗的恐懼，正是這些常見的因素導(dǎo)致決策制定受挫。在決策制定過程中，**提出一系列直接的問題，將引導(dǎo)個人或團(tuán)隊做出更客觀平衡的選擇。
**步：描述決策的目標(biāo)
您想決定什么？
闡明決策目的
第二步：設(shè)定決策標(biāo)準(zhǔn)
您決策的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
區(qū)分和分析決策標(biāo)準(zhǔn)
第三步：找出備選方案
找出所有可能的方案
根據(jù)決策標(biāo)準(zhǔn)比較方案
第四步：風(fēng)險評估并選出佳方案
預(yù)先審視潛在問題并予以處理
每一個替代方案中的潛在的問題與機(jī)會是什么？
選出佳方案
案例分析
3、 計劃：
為您設(shè)計預(yù)防問題和捕捉事務(wù)運(yùn)作機(jī)會的有效措施。實施任何項目（從一個新產(chǎn)品到一種方法的完善）的突破在于計劃和準(zhǔn)備。**預(yù)先確定所必需的措施，可以防止問題的發(fā)生，即使真的出現(xiàn)問題，也可將其破壞性限制在小。
**步：描述計劃目標(biāo)
希望的終結(jié)果是什么？
第二步：制定行動計劃
計劃中使用的標(biāo)準(zhǔn)或關(guān)鍵步驟是什么？
確定必要的任務(wù)、職責(zé)及時限。
第三步：預(yù)測可能出現(xiàn)的問題
辨別可能出現(xiàn)的潛在問題與機(jī)會。
發(fā)生問題的原因是什么？
第四步：制定相應(yīng)的措施
怎樣預(yù)防問題？
應(yīng)急方案是什么？
您充分利用機(jī)會的打算是什么？
案例分析