培訓(xùn)受眾:

高層主管、中層經(jīng)理、基層管理人員

課程收益:

培養(yǎng)管理人員成為卓越的教練，課程結(jié)束后，能有效挖掘員工的潛能和主觀能動(dòng)性，跳出日常事務(wù)的桎梏，

課程大綱:

一、最好的管理是教練
1． 知識(shí)經(jīng)濟(jì)企業(yè)所面臨的三大挑戰(zhàn)
2． 回到管理的根本：從關(guān)注事到關(guān)注人
3． 教練技術(shù)能真正實(shí)現(xiàn)人本管理
4． 教練技術(shù)的三大效用

二、教練型領(lǐng)導(dǎo)入門
1． 教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心
2． 教練和培訓(xùn)、咨詢、心理治療及傳統(tǒng)管理有何區(qū)別
3． 教練型領(lǐng)導(dǎo)的兩個(gè)重要能力
4． 教練的四大信念
5． 教練的十大原則
6． 約翰?哈利視窗
7． 教練型領(lǐng)導(dǎo)的六大能力

三、教練型領(lǐng)導(dǎo)的教練程序
1． 厘清目標(biāo)
2． 清晰現(xiàn)狀
3． 教練計(jì)劃
4． 教練行動(dòng)
5． 行動(dòng)后學(xué)習(xí)、回饋與跟進(jìn)
四、教練型領(lǐng)導(dǎo)的六個(gè)基本功
1． 耳朵比嘴巴更重要――聆聽(tīng)能力
2． 問(wèn)題就是答案――發(fā)問(wèn)能力
3． 明確才有力量――區(qū)分能力
4． 給員工照照鏡子――回應(yīng)能力
5． 內(nèi)在修為――直覺(jué)能力
6． 不斷學(xué)習(xí)――自我完善能力

五、提高績(jī)效的五大教練技巧
1． 妙用A→B策略，提升員工生產(chǎn)力
2． 提升企業(yè)效能的有效武器――SMART策略
3． 讓人生更海闊天空的“Stop”策略
4． 頭腦風(fēng)暴（Storyboarding）教練技巧
5． 應(yīng)用教練身心語(yǔ)輕松讀懂對(duì)方
6． 學(xué)會(huì)教練不同性格的人

六、教練型領(lǐng)導(dǎo)的最高境界
1． 放松身心的三個(gè)教練技巧
2． 教練的核心影響力：知、言、行三合一
3． 向老子學(xué)習(xí)無(wú)為無(wú)不為的教練境界
4． 天人合一：系統(tǒng)思考的修煉
課程形式 - 講授 - 練習(xí)與點(diǎn)評(píng)- 小組討論 - 案例分析- 角色扮演 - 互動(dòng)式游戲
課程期間 2天或3天