統攬企業管理運營的新內核模型——TTSCT 模型

主講老師：田雨筠

課程詳情：

一、培訓項目概述

?培訓項目的主體對象: 企業老板、企業各級管理者、普通工作者

?項目目的：本項目將通過兩天的培訓，讓我們參訓的管理人員獲得以下成長及收獲——

1. 學習最新管理模型，獲得萬能管理密碼

企業管理運營中的各種問題都有一定規律性（管理內核）。TTSCT模型就是在研究規律性基礎上開發的新模型，用來分析解決企業各個時期的管理運營問題。學習TTSCT模型（立體實物模型）相關知識，掌握TTSCT模版（平面表格工具）使用方法，如同獲得萬能管理密碼，您可以任意解讀各種管理問題。捷徑提高您對企業的總體駕馭能力、管理要素的整合能力、創新思維的決策能力、各種問題的診療能力、目標分解的執行能力，獲得眾多企業高級管理者和普通工作者的青睞。

2. 全面學習管理知識，掌握專項特殊技能

TTSCT模型涉及企業戰略、管理目標、管理流程、團隊建設、制度建設、人力資源、企業文化、創新思維等多個領域；涉及“團隊缺少凝聚力”、“制度如同虛設”“工作互相拆臺”“獎罰沒有起到作用”“如何做正確決定”等專項具體問題。您可以在全面、重點學習管理知識同時，掌握處理多種專項具體問題的特殊技能。

3. 重新塑造領導形象，打造業內一流團隊

戰略性思維、領導者技能、團隊統率力，是領導形象的內涵要素；團隊愿景、團隊識別、團隊凝聚力是優秀團隊的衡量標準。通過課程學習和訓練，以獨特視角豐富您的領導者內涵，提升您的領導力水準，重塑您的領導者形象。整合團隊理念文化，掌握團隊建設秘訣，培養打造業內一流團隊。

4. 成為制度建設高手，擔當文化建設高參

企業制度建設和文化建設是企業管理軟件“雙胞胎”，對企業管理運營起到關鍵作用。

通過學習制度認知、制度建立、制度執行、制度監督、制度調整等內容，掌握制度建設的核心秘訣，使您成為企業制度建設的高手。通過學習企業文化功能、識別系統、運行規律等內容和專業知識，掌握企業文化建設的精髓部分，在企業中擔當文化建設的“專業高參”。

5.專項思維訓練課堂，實現思維重大突破

課程中安排了較長時間的思維訓練內容，講授思維基點、思維模式、思維創新、決策思維、執行思維等基本常識。介紹50種常見的思維方式，對重點思維方式中的12種類型進行剖析、訓練、互動。調動興趣，參與積極，充分開發您的大腦功能和思維潛質，實現思維的重大突破。重新認識自我，找回自我，目標更遠大，生活更積極，工作更自信。

6. 掌握辦事思路技巧，思索人生更多事情

在課程教學中巧妙突出“如何辦事”這一主線，提供了“TTSCT表格模版”和“思維訓練行為套路”兩種寶貴工具。無論企業高管、中層、還是普通員工，在各自崗位上都可以使用。內容可涉及工作、學習、生活、交友、人生等個領域，把自己想做的事情做好。同時，對思索當今政策、社會熱點、人物評價、歷史困惑、生活方式等深刻問題給予重要啟迪。

?推薦課程：統攬企業管理運營的新內核模型——TTSCT模型

?推薦講師：田雨筠（資深管理模型專家，中國管理實戰實力派代表人物）

?實施日期: 待定

?授課地點：待定

?授課天數：2天

?學員人數：小班授課。

?授課方式：內容講解、模型解讀，訓練互動，案例研討、Q&A答疑

二、培訓課程背景、內容概述、課程目標、課程特色

課程背景

總背景

企業管理運營中會遇到各種各樣的問題，有沒有解讀問題的通用模版？如何抓住管理要害，對企業進行統籌管理？什么是管理者正確的決策思維，管理者能力體現在哪里？團隊凝聚力來自哪里，如何打造一流團隊？企業目標到底有多重要，什么是企業目標的完整內容？如何建立專業科學的管理制度，如何將制度落到實處？企業文化建設的核心在哪里，如何真正發揮企業文化作用？什么是辦事思維，什么是決策思維，如何進行訓練？。。。。。。

背景一

面對林林總總的管理問題，如何抓住要害、提綱挈領、對企業進行統籌駕馭？如何進行專業分析、查找規律和原因、下手解決各類管理問題？能不能找到一種專用工具模版，在分析和處理各種問題時，一勞永逸？

背景二

什么樣的領導最有眼力，什么樣的領導最有能力，什么樣的領導最有魅力？如何打造最牛的“三力領導”？什么是團隊三力新概念？什么是團隊激勵模式？什么是團隊業績人體模型？什么是團隊凝聚力三種形態？有沒有新的團隊建設秘訣？一流團隊的軌跡在哪里？

背景三

“七人分粥”和“智豬博弈”帶給制度建設哪些啟示，什么是專業、內斂、完美的制度體系？制度構思設立、執行監督的難點在哪里，如何處理制度特殊化和人性化問題？企業文化新概念是什么？什么是企業文化的核心？怎樣使企業文化真正落地生根、開花結果？

背景四

什么是思維法典，完整的思維過程是怎樣的？辦事思維常見誤區在哪里，決策思維常見錯誤有哪些？什么是常態思維，什么是創新思維？創意思維有多少種類，先進前沿的思維方式有哪些？與普通思維訓練課程相比，本次思維訓練有哪些特殊收獲？

背景五

管理領域廣闊，管理知識眾多，很多人不知從何學起。本課程以結構牽線方式，將涉及管理運營的戰略目標、組織行為、人力資源、企業文化、思維訓練等眾多領域知識貫成一體，從理論和實戰角度全方位展現出來。學員可掌握中樞，迅速充電，學以致用。

內容概述

課程緊密圍繞“如何進行管理”這一核心主題，提出TTSCT模型理論，為企業領導者統攬和駕馭管理全局、企業管理（工作）者分析處理各種具體問題提供了特效工具。課程重點介紹了企業管理運營的兩條軌道——團隊建設和制度建設，分析對實現企業經營目標的重大影響和軌道功能作用。課程解析了企業文化在企業管理運營中的重要角色和任務，闡述了企業文化建設的核心內容。課程對領導者素質、領導者能力、領導者思維進了剖析，提出培養“三力領導”目標的主要方式。課程開設思維訓練項目，介紹多種思維方式和特點，對辦事思維、決策思維和創新思維進行針對性訓練。

課程對于企業領導者統帥全局、提升領導力具有“電源器”作用；對于企業管理者設立管理要素、解決管理問題具有“密碼鎖”作用；對于專項工作者解除工作困惑、履行崗位職責具有“解讀器”作用；對于職業經理人掌握管理真諦、實現職業目標具有“指明燈”作用。

課程舉例

管理內核、TTSCT模型、管理雙軌、冰山育人、領導三力、二次聚合、業績人體模型、團隊愿景、電閘案例、罰款眾享、制度人性化、特征人群、隱性識別、行為助力、主體動因、博弈決策、墨菲定律、思維法典、靜態定格思維、優選法思維、諾維思維。

培訓目標

?學習最新管理模型，獲得萬能管理密碼

?全面學習管理知識，掌握專項特殊技能

?重新塑造領導形象，打造業內一流團隊

?成為制度建設高手，擔當文化建設高參

企業制度建設和文化建設是企業管理軟件“雙胞胎”，對企業管理運營起到關鍵作用。

?專項思維訓練課堂，實現思維重大突破

?掌握辦事思路技巧，思索人生更多事情

課程特色

?解讀如何管理密碼：在研究分析企業各種問題的運行規律后，提出TTSCT模型工具，成功解決企業“如何進行管理”這一核心問題。學員在獲取這個管理密碼后，既可以對企業宏觀進行統籌規劃，又可以分析解決各種微觀問題。如獲至寶，得心應手。

?原創專業模型教學：課堂采用TTSCT專業管理模型教學。TTSCT模型工具和TTSCT模版表格為講師個人多年研發成果，在統攬企業管理綱線、解決眾多管理問題的同時，可在眾多領域和場合運用，效果良好。

?特殊思維訓練課堂：課堂開設思維訓練項目，旨在解決“人腦發動機”問題。通過各種特殊思維方式訓練（特別是在現場互動中），使不同對象學員在思維基點、思維方式、思維評估等方面大有斬獲。

?管理專項知識速成：課程講座中有團隊建設、制度建設、文化建設等方面的專題內容；有管理目標、領導素質、管理診斷等內容的專項分析；有企業戰略、人力資源、企業文化等精華的專項匯集；有領導者、管理者、打工者等不同人員晉升的專項秘訣。學員可根據自身需求，選擇不同的專項內容，迅速充電、學以致用。

?展示全新管理理念：在課程教學中，提出了TTSCT模型工具、TTSCT模版表格、管理內核、管理雙軌、領導三力、二次聚合、主體動因、業績人體模型等多種全新理念（概念）。這些理念為講師多年和最新研究成果，學員可先睹為快，學習領會，迅速傳播。

?參與互動生動活潑：課程在TTSCT模版表格分析、制度和團隊建設要素解讀、創新思維12種方式訓練等主要教學環節中，安排較多的互動場景和內容。學員在參與中既能鞏固知識、加深印象；又能展示自己，透視潛能。場景熱烈、氣氛活躍。

專業服務放心工程

?專業人員全程指導實施培訓，現場溝通情況記錄跟蹤；

?培訓后總結與建議:進行現場培訓效果問卷調查，一周內提交培訓效果評估報告；

?訓后，提供老師對學員就本課程在實際工作中所遇問題的解答；

?可協助人力資源部設定不同的觀測點，對參訓人員進行跟蹤服務；

?本課程的專業的落地工具類資料免費贈送給企業。

三、課程大綱

序言 TTSCT模型介紹

分析企業管理運營問題，找出規律，揭示模型內容。

第一章再談企業三大經營目標

引言再談緣由

第一單元企業三大經營目標內容

第一部分三大目標內容介紹
一．經濟目標介紹
二．社會目標介紹
三．人文目標介紹
第二部分實現三大目標應注意環節
一．實現經濟目標應注意的環節
依次經過產品探位、借船出海等五個關鍵環節。
二．實現社會目標應注意的環節
依次經過社會難點、社會穩定等五個關鍵環節。
三．實現人文目標應注意的環節
依次經過科學識人、彼得用人等五個關鍵環節。

第二單元三大目標對勞資雙方的啟示