適合對象：中層管理者、基層員工

培訓(xùn)形式：封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動、游戲體驗、團隊競賽、

授課課時：1天（6小時/天）

企業(yè)困擾：員工缺乏職業(yè)意識與責任心，忠誠度與工作效率越來越低。

管理困擾：年輕員工越來越難管，無法影響員工思想， 嚴重影響工作績效

員工困擾：職業(yè)發(fā)展迷茫，缺失工作的核心動力，缺乏職業(yè)成就與幸福感

《職業(yè)化塑造》課程可以更好的解決上述困擾及問題，幫助企業(yè)提升提升員工素養(yǎng)

課程核心目的：幫助員工快樂的享受工作，從而快樂享受生活

課程中心思想：建立員工個人品牌意識，為自己品牌而工作

課程效果目標：增加員工職場幸福感，更好地提高工作績效

課程的收獲是：

1、幫助員工明確職場發(fā)展方向，建立為自己工作的職業(yè)化意識

2、建立正確價值觀，塑造內(nèi)心工作驅(qū)動力，使員工自主自發(fā)的工作

3、在職場中的讓員工獲得更多的幸福感與成就感，替代只為賺錢的想法

4、安裝『心靈攝像機』，在工作場所讓員工主動展現(xiàn)出最職業(yè)化的工作狀態(tài)

5、針對員工態(tài)度和觀念的影響改變，從而改善對工作的認知，提升工作績效

6、通過職業(yè)化塑造，提升工作品質(zhì)，最終使自己及家人的生活品質(zhì)不斷進步課

講師授課特點：      

通過引導(dǎo)、參與體驗、實踐操作等方式，深入淺出，清晰的思路，幽默而又激情的講述，深入淺出使得學(xué)員很好的消化所學(xué)內(nèi)容。使受訓(xùn)學(xué)員在享受心靈放松的過程中，將項目所寓意的深刻道理和觀念牢牢地扎根在意識中，從而影響和改變他們的思想與行為。

第一單元：職業(yè)化的理性與感性詮釋

1、什么才是真正的職業(yè)化

2、職業(yè)化的感性理念是什么？

3職業(yè)化對我們的幫助時什么

4、痛苦的工作VS快樂的工作

5、職業(yè)化理性概念是什么？

6、如何讓雇傭軍變成志愿軍？

7、小心！不要別你的公司圈養(yǎng)

第二單元：建立職業(yè)化的觀念意識

1、職場植物人的特點和診斷

2、避免成為植物人的三個工具

3、尋找個人在團隊中的價值

4、思考工作錢以外的工作動力

5、制定個人的職業(yè)競爭力的目標

第三單元：建立態(tài)度與情商提升

1、如何建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)

2、如何為自己賺取品牌分

3、創(chuàng)業(yè)心態(tài)三個優(yōu)勢和好處

4、如何建立積極心態(tài)

5、積極心態(tài)對工作生活的幫助