第1單元

讓培訓落地之一——如何讓培訓需求調查精準有效

企業(yè)員工培訓分類與培訓特點

如何根據(jù)培訓目標進行需求培訓分析

如何獲得客觀真實的培訓需求信息

開展培訓需求調查的5種主要方法

如何運用DELPHI技術獲得普遍培訓需求

如何用布朗尼格調查法獲得改善培訓需求

如何用結構性問卷調查獲得發(fā)展培訓需求

如何根據(jù)培訓需求擬訂員工培訓計劃

DELPHI技術案例討論

從布朗尼格調查獲取培訓需求

《技術技能培訓需求調查分析模型》

《專題管理類培訓需求調查結構問卷范本》

**講解及案例討論及演練，使學員掌握培訓需求調查的意義與作用，掌握培訓需求調查的5種主要方法

**天上午

9：00-12：00

第２單元

讓培訓落地之二——如何有效建立培訓標準的方法

如何獲得不同崗位不同培訓的標準的方法

獲得清晰培訓標準的關鍵要素與路徑

如何**崗位說明書獲得崗位培訓標準

如何**工作分析獲得崗位培訓標準

如何**BEI訪談和問卷獲得培訓標準

如何用勝任力分析獲得員工發(fā)展培訓標準

如何選擇獲得崗位培訓標準的專業(yè)工具

如何將培訓標準運用于培訓組織管理

ＢＥＩ訪談演練

《基于崗位培訓標準BEI訪談提綱模板》

《管理類培訓標準建立結構性調查問卷》

使學員掌握建立培訓標準的三種方法（崗位說明書、工作分析、勝任力分析）

掌握BEI訪談技術

**天下午

2：00-5：00

第３單元

讓培訓落地之三——如何有效選擇佳培訓方式的技巧

如何根據(jù)不同培訓對象特點選擇培訓方式

選擇評判知識性培訓佳方式5個關鍵

選擇評判技能性培訓佳方式4個關鍵

選擇評判管理類培訓佳方式6個關鍵

培訓方式選擇評判標準與3個工具運用

培訓課程課件評判標準與工具方法運用

培訓設施設備評判標準與工具方法運用

培訓講師評判標準與工具方法運用

如何運用培訓評判工具提高培訓質量

《技術技能類佳培訓方式評判標準范本》

使學員掌握選擇佳培訓方式的關鍵書；

掌握培訓課程課件、培訓設施及培訓講師的評判標準與工具

第二天上午

9：00-10：30

第４單元

讓培訓落地之四——如何有效實施培訓效果評估的方法

培訓效果評估5個核心要素與關鍵方法

培訓效果一至四級評估的組織實施要點

二級培訓評估的關鍵點與專業(yè)工具運用

三級培訓評估的關鍵點與專業(yè)工具運用

四級培訓評估的關鍵點與專業(yè)工具運用

如何根據(jù)不同培訓的特點設計評估工具

培訓評估實施中主要問題應對解決思路

如何客觀真實的擬訂培訓評估反饋報告

二級評估案例

三級評估案例

《二級和三級培訓效果評估工具范本》

培訓評估反饋報告模板

使學員掌握培訓評估的四級評估評估法

掌握四級評估法的特點及分別可運用于哪些培訓

掌握擬訂培訓評估報告的方法

第二天上午

10：40-12：00

第二天下午

2：00-3：30

第５單元

讓培訓落地之五——如何增強培訓組織管理有效性的方法

培訓組織管理3個核心要素的掌握和運用

培訓組織管理中培訓對象分析方法與工具

培訓組織管理中教材設備分析方法與工具

訓組織管理中講師質量分析方法與工具

如何實現(xiàn)培訓三要素的協(xié)調保證培訓效果

如何有效增強培訓組織管理5個關鍵環(huán)節(jié)

如何擬訂符合ISO標準培訓組織實施方案

《培訓組織實施管理手冊范本》

掌握培訓管理中的三個核心要素及三個核心要素的分析方法與工具

掌握培訓組織管理的五個關鍵環(huán)節(jié)

第二天下午

3：40-5：00