課程目標(biāo)

一、準(zhǔn)確的認(rèn)清自己 二、充分的理解他人 三、根據(jù)個(gè)性和人有效相處 四、提升溝通效果 五、建立和諧的合作關(guān)系 六、提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力 七、提升情景領(lǐng)導(dǎo)力

課程大綱

**部分：關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力

一、領(lǐng)導(dǎo)力的意義

1、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的模型

2、領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的異同

二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的八大原則

三、性格與領(lǐng)導(dǎo)力

1、每種性格都有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

2、根據(jù)個(gè)性塑造領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

3、根據(jù)情景發(fā)揮不同的個(gè)性

第二部分：性格解析

一、 性格管理的意義和運(yùn)用范圍

二、 DISC性格管理系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)

1、 性格解析的流派

2、 DISC性格分析法的五大優(yōu)勢(shì)

3、 DISC人格測(cè)試

三、 洞悉人性：DISC四型性格解析

1、 性格解析的二維思路

2、 四型性格因子的基本特征

3、 洞察性格的內(nèi)在動(dòng)機(jī)

4、 掌握性格的外在需求

5、 各種類(lèi)型的素描和畫(huà)像

第三部分：性格管理

一、 發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)：掌握各種性格的優(yōu)勢(shì)

二、 控制劣勢(shì)：控制各種性格的不足

三、 認(rèn)識(shí)他人：掌握各種性格組合規(guī)律

四、 激發(fā)潛力：掌握各種性格的內(nèi)在潛力

第四部分：情景領(lǐng)導(dǎo)力---領(lǐng)導(dǎo)不同性格類(lèi)型的下屬

一、 領(lǐng)導(dǎo)D型下屬的十大法則

二、 領(lǐng)導(dǎo)I型下屬的十大法則

三、 領(lǐng)導(dǎo)S型下屬的十大法則

四、 領(lǐng)導(dǎo)C型下屬的十大法則

第五部分：領(lǐng)導(dǎo)力核心圈建設(shè)

一、 核心管理團(tuán)隊(duì)的意義

二、 組建核心管理團(tuán)隊(duì)的四大原則

三、 組建核心管理團(tuán)隊(duì)的三個(gè)思路

四、 組建核心管理團(tuán)隊(duì)的方法

        第六部分：五種情景領(lǐng)導(dǎo)力修煉

一、 情景領(lǐng)導(dǎo)力之“自我領(lǐng)導(dǎo)”

二、 情景領(lǐng)導(dǎo)力之“一對(duì)一領(lǐng)導(dǎo)力”

三、 情景領(lǐng)導(dǎo)力之“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)”

四、 情景領(lǐng)導(dǎo)力之“公司領(lǐng)導(dǎo)”

五、 情景領(lǐng)導(dǎo)力之“聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)”