很多管理者在面對80、90后人員的管理時，總會覺得無所適從，以前的管理方式變得不再高效，管理過程中又是容忍優勢讓步！而80、90后人員身上所表現出的浮躁、自我、叛逆、眼高手低、心理脆弱、喜歡找捷徑、解構權威、不能融入團隊、強調圈子中的個人特色和話語權等等特性，更是增加了企業管理的難度……..,但從另一方面看，80、90后人員身上也具備了明顯的優勢，創新意識強、接受新鮮事物能力強、有活力、有進取精神等特性對于企業的發展創新提供了新的活力。 那么有沒有一種管理方法，可以幫助企業管理者更加有效管理他們的同時，還能激活他們，使他們能夠主動的、創造性的工作；使他們能夠發揮出自身的優勢；使他們更快的融入團隊，更默契的配合？《80、90后人員的實效管理模式》課程從組織、文化、人性、制度、工具、技巧等層面對企業管理過程中面臨的實際問題進行深刻剖析，并提供具體的工具與方法，從而更有效的提升管理者的領導力，最終實現運用“全員、全方位、全過程”的高效能企業管理模式，推動企業管理升級。
?了解80、90后人員的特性； ?了解新型管理者的角色轉變； ?找到管理者面對80、90后管理實效性不足的深層次原因； ?找到提升管理實效性的路徑和杠桿； ?掌握提升管理實效性的10個工具的
**單元：80、90后人群特性分析
? 80、90后人群優、劣勢及成因分析；
第二單元：新型管理者的角色轉換
? 管理者關注的五個方面的功能；
? 管理者管理意識的轉換；
? 管理者管理行為的轉換；
? 管理者管理動機的轉變；
第三單元：80、90后管理實效的困惑
? 傳統管理方式的致命缺陷
? 管理實效提升的三個基礎問題
? 精細化發展對于80、90后的“特殊要求”
? 管理者在管理80、90后的工作中躲不開的三個障礙
? 提升管理80、90后人員實效的杠桿在哪里
第四單元：80、90后人員實效管理模式
? 如何帶動80、90后下屬關心企業發展與管理
? 管理者必須完成的三個轉變
? 如何改變80、90后下屬的心理契約
? 得到80、90后員工背后的“工作驅動力”
? 過程管理與結果管理該如何選擇
? 不同特性的員工所應用的不同的管理方式
第五單元：80、90后人員實效管理模式的組織實踐
? 找到80、90后員工的需求點
? 如何建立企業與員工的雙贏關系
? 如何建立80、90后員工的歸屬感
? 如何建立80、90后員工的工作價值感
? 擅于運用文化來統一員工思想
第六單元：構建實效管理模式的十個工具
? 學習工具
? 激活工具
? 責任工具
? 動力工具
? 關系工具
? 公平工具
? 激勵工具
? 溝通工具
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? 公約化工具
