人才測(cè)評(píng)方法和工具
前言：
心理學(xué)家?jiàn)W里·歐文斯先生認(rèn)為：大多數(shù)人錄用的是他們喜歡的人，而不是最能干的人，大多數(shù)決策者在面試的最初5分鐘內(nèi)就做出了錄用與否的決定。怎樣在熟悉員工之前，了解除簡(jiǎn)歷、外貌、語(yǔ)言之外的深層次能力水平，在最短的時(shí)間內(nèi)判別他是否是最合適的人才，降低招聘與選人的時(shí)間成本和金錢(qián)成本，實(shí)現(xiàn)人財(cái)雙贏？如何真正“適崗適才”，將“人力”盤(pán)活成“資源”，人才創(chuàng)造財(cái)富，得人才者得天下，人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)能助管理層正確識(shí)別與工作崗位匹配的人選，避免企業(yè)選人、用人失誤風(fēng)險(xiǎn)？如何評(píng)估個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力差距，并以此為基礎(chǔ)讓培訓(xùn)更有針對(duì)性？如何匹配不同個(gè)性的“人才”打造和諧、高效的團(tuán)隊(duì)？如何借助人才測(cè)評(píng)技術(shù)，建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)定、健康、可持續(xù)發(fā)展？
培訓(xùn)學(xué)員：
企業(yè)人力資源，組織發(fā)展管理者或相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士
課程收益：
通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，您將掌握關(guān)鍵人才盤(pán)點(diǎn)技術(shù)，能夠簡(jiǎn)單，快速，有效地使用人才盤(pán)點(diǎn)工具；建立完整人才選拔和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與體系。
課程大綱：
第一章人才測(cè)評(píng)
人才測(cè)評(píng)對(duì)人力資源管理的作用
人才測(cè)評(píng)原理
人才測(cè)評(píng)的方法
國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)人才標(biāo)準(zhǔn)闡述
第二章心理測(cè)驗(yàn)
2.1.心理測(cè)驗(yàn)定義
心理測(cè)驗(yàn)的發(fā)展
心理測(cè)驗(yàn)的原理
2.2心理測(cè)驗(yàn)工具
認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)
人格測(cè)驗(yàn)
氣質(zhì)測(cè)驗(yàn)
行為風(fēng)格測(cè)驗(yàn)
職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試
投射技術(shù)
第三章評(píng)價(jià)中心
行為面試-演練
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組-演練
演講-演練
角色扮演
公文筐測(cè)試
第四章 人才測(cè)評(píng)應(yīng)用案例
4.1人才測(cè)評(píng)在人才選拔與競(jìng)聘中的應(yīng)用
校招的測(cè)試選擇
社招的測(cè)驗(yàn)選擇
管理層的測(cè)驗(yàn)選擇
4.2人才測(cè)評(píng)在培訓(xùn)管理中的應(yīng)用
團(tuán)隊(duì)建設(shè)-演練
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
4.3人才測(cè)評(píng)在管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì)盤(pán)點(diǎn)中的應(yīng)用
晉升選拔
人才盤(pán)點(diǎn)