【課程背景】

培訓體系游離于管理系統(tǒng)之外，培訓不能直接指向經營目標，培訓脫離具體業(yè)務實際，培訓商業(yè)成果轉化不利，培訓工作得不到其他兄弟部門支持。

【課程收益】提升培訓效率、提高培訓效益

【課程對象】

各級培訓管理者、各級培訓責任人（一把手）、培訓分管領導、企業(yè)大學校長、培訓業(yè)務實施者。

【課程時長】2天標準課時：12小時。

【課程大綱】

第一單元：什么是培訓體系？

l 幾種常見的培訓體系定義

l 培訓體系的組織運作原理

l 培訓體系建設的常見誤區(qū)

第二單元：培訓體系的結構與要素

u 培訓體系的功能結構與要素

u 培訓體系的組織結構與要素

u 培訓體系的人才結構與要素

u 培訓體系的工作內容與要素

u 培訓體系的業(yè)務流程與要素

第三單元：培訓體系建設的障礙及對策

v 管理職能薄弱與強化

v 管理角色錯位與調整

v 職責定位模糊與改進

v 專業(yè)水平不足與提升

v 專業(yè)人才缺失與培養(yǎng)

第四單元：培訓體系設計方法和要領

? 根據(jù)組織戰(zhàn)略，做好體系定位

? 根據(jù)整體目標，制定體系目標

? 根據(jù)業(yè)務特點，選擇體系模型

? 根據(jù)現(xiàn)有資源，規(guī)劃建設步驟

? 根據(jù)組織結構，做好職能設計

? 根據(jù)業(yè)務需求，設計教學內容

? 根據(jù)工作內容，設計業(yè)務流程

? 根據(jù)組織任務，規(guī)劃人才發(fā)展

? 根據(jù)整體思路，制定規(guī)章制度

第五單元：培訓體系如何有效運轉

ü 制定精準的戰(zhàn)略規(guī)劃和目標

ü 抓住三個關鍵落實目標和計劃

ü 強化專業(yè)素質，實現(xiàn)體系價值

ü 實時評估改進，完善業(yè)務細節(jié)

ü 加強組織溝通，獲得共識支持

第六單元：培訓體系的改善

2 培訓體系的常規(guī)性改善和非常規(guī)改善

2 培訓體系的改進、調整和升級

2 培訓體系的改善方法和注意事項