課程背景

【課程背景】 本課程幫助經(jīng)理人認(rèn)識到如何協(xié)調(diào)自身與組織內(nèi)各方面的關(guān)系，使其在組織中少受挫折、有所成就，并幫助組織統(tǒng)一管理思想、促進(jìn)內(nèi)部溝通協(xié)作、提高組織績效，同時使個人及團(tuán)隊的價值得以充分體現(xiàn)。 【適合對象】兩年以上管理經(jīng)驗的部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、分公司經(jīng)理等中層管理者。 【授課方式】教學(xué)內(nèi)容與德魯克管理思想融會貫通，采用互動、啟發(fā)式案例教學(xué)，學(xué)員一起交流探討工作中的管理問題。 【授課時長】2天12H

課程目標(biāo)

【課程背景】 本課程幫助經(jīng)理人認(rèn)識到如何協(xié)調(diào)自身與組織內(nèi)各方面的關(guān)系，使其在組織中少受挫折、有所成就，并幫助組織統(tǒng)一管理思想、促進(jìn)內(nèi)部溝通協(xié)作、提高組織績效，同時使個人及團(tuán)隊的價值得以充分體現(xiàn)。 【適合對象】兩年以上管理經(jīng)驗的部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、分公司經(jīng)理等中層管理者。 【授課方式】教學(xué)內(nèi)容與德魯克管理思想融會貫通，采用互動、啟發(fā)式案例教學(xué)，學(xué)員一起交流探討工作中的管理問題。 【授課時長】2天12H

課程大綱

【課程內(nèi)容】單元設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)活動引言1.介紹課程內(nèi)容和培訓(xùn)方法1.課程內(nèi)容邏輯和培訓(xùn)方法

2.講師介紹

3.團(tuán)隊分組1.主題講解

2.小組研討**節(jié)

管理上司1了解管理上司也是自己的工作責(zé)任

2學(xué)習(xí)如何與上司有效工作的技巧1.這么好的建議為什么上司不接受

2.認(rèn)識工作中導(dǎo)致失去上司信任的原因。

3.推介建議的五步法

4.學(xué)習(xí)了解上司風(fēng)格四方式

5.有效與上司工作的六大忠告1.案例分析

2.主題講解

3.學(xué)員自測

4.小組研討第二節(jié)

協(xié)作溝通1了解跨部門協(xié)調(diào)溝通的障礙。

2認(rèn)識跨部門溝通的本質(zhì)

3學(xué)習(xí)協(xié)作的原則與方法1.為什么反復(fù)溝通卻沒有什么效果

2.建立貢獻(xiàn)人際關(guān)系的三原則

3.如何達(dá)成跨專業(yè)、跨部門合作

4.克服專家的傲慢

5.了解合作的策略與價值觀1.案例分析

2.主題講解

3.小組研討

4.游戲活動

5.角色演練第三節(jié)

推動下屬1提供有效協(xié)助下屬取得績效的方法

2學(xué)習(xí)運用工作成就感推動執(zhí)行1.為什么激勵還不如一次打擊的作用大。

2.尋找下屬工作障礙并排除

3.幫助下屬達(dá)成績效，同時保持其工作自主性。

4.人事決策對推進(jìn)工作的影響1.案例分析

2.主題講解

3.學(xué)員自測

4.小組研討第四節(jié)

計劃未來1提供制定規(guī)劃計劃的原則

2確保制定目標(biāo)的范圍領(lǐng)域不會遺漏。1.為什么上司的目標(biāo)總是制定的很高。

2.如何在制定計劃的同時獲得承諾

3.學(xué)習(xí)放棄過去的包袱的方法

4.制定計劃的步驟以及其范圍1.案例分析

2.主題講解

3.情境練習(xí)

4.小組討論第五節(jié)

有效決策1認(rèn)識決策核心要素

2學(xué)習(xí)制定決策的方法1.不按決策流程我也可以做出成功決策。

2.反射決策帶來的問題

3.怎樣不被過多的決策所影響

4.決策的四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)1.案例研討

2.主題講解

3.情境練習(xí)

4.小組討論第六節(jié)

自我追求1認(rèn)識自己與團(tuán)隊的關(guān)系

2學(xué)習(xí)讓自己減少職場挫折的方法1.工作越做越簡單越做越無趣

2.管理者發(fā)展工作意外的興趣

3.如何為人生下半場準(zhǔn)備

4.減少職場沮喪感

5.平衡自己工作與人生1.案例討論

2.主題講解

3.經(jīng)歷分享

4.小組研討