《讓你的團隊奔跑起來》

【課程大綱】

認識團隊和團隊執行力

什么是團隊？

? 課堂競賽：高屋建瓴

團隊執行的結構

? 什么是團隊執行力？

? 小組討論：執行不到位的原因

引子案例：購買土豆的故事

討論：小周為什么被升遷，小王卻不能？

啟示：員工的執行力水平導致成功

**章職業理念——有效執行之基石

一．企業喜歡什么樣的職業人士

啟示：各大公司選才的相似之處

二．人才的真義

人才評價標準：一是能力，二是態度

企業名言：

三．全體員工必備的職業化基本理念

1、敬業并精業

案例：海爾員工的“日清日畢，日上日高”

討論：什么是命運？

案例：兩個傻子的故事-企業家羅紅的經歷/阿甘正傳中的阿甘

2、擁有良好的心態和信念

積極心態和消極心態對比

培養積極心態

案例：羅文-把信送給加西亞

錄像：一個殘疾人的生活故事

3、做事先做人

做一個勇于承擔責任的人

做一個具有團隊精神的人

做一個了解組織與他人需要的人

做一個虛懷若谷的人

案例：企業家吳紹章的故事

4、內部、外部客戶導向

案例：聯想的內部客戶理念

5、責任勝于能力

責任定義

責任的內涵：為自己負責，為企業負責，為結果服務….

6、工作目標導向，有問題意識

目的意識和問題意識

第二章目標計劃——有效執行之關鍵

一．員工的自我目標計劃管理

1、設定目標的原則

1) 目標的SMART原則

2) 目標的Kiss原則

2、確定目標的行動計劃

5W1H原則

二．制定目標工作單的步驟

范例：行動計劃－目標工作單

3、實踐目標，解決問題

案例：電路板的質量為什么不合格?

4、目標執行的反饋方法

第三章溝通協作——有效執行之保障

**節：打通向上的階梯——如何與上級溝通

1. 仔細聆聽，確認要點；

2. 有意見要補充時，用引伸式；

3. 有相反意見，勿當場頂撞；

4. 不單匯報問題，多提解決方案；

5. 不自我辯護，不討價還價；

6. 換位思考，培養先入為主。

第二節：贏得“鄰居”的幫助——與平級同事溝通

— 營造良好溝通氛圍；

— 職責界定清晰，減少邊際責任；

— 換位思考，多站在對方的立場；

— 不要指責抱怨，先從自己開始；

— 平等互惠、雙贏思維。

第四章時間效率——有效執行之方法

高效的時間管理

一．時間管理的原則

1、效率與效果

2、80/20法則

3、工作價值矩陣

二．時間管理的具體實用方法和技巧

（1）集中注意力在M2類事情

（2）使用個人管理手冊，如行事月歷和代辦單等

（3）克服拖延

（4）同類事情同時做

（5）辦公桌清理整齊，克服文件滿桌病

（6）善于運用零星時間，增加時間利用率

（7）系統管理你的時間，善于用好別人的時間

（8）充分運用現代管理工具，例如電腦、信息管理系統，提高時間利用效率。

第五章創造性思維——有效執行之利器

一．提高員工創新思維的能力

1、系統思維

珍珠與項鏈

案例：蔣介石的教訓總結2.逆向思維

案例：大禹治水的故事

案例：潘石屹賣現代城3.九大簡易創新思維路徑

二．團隊創造性思維的開發方法-行動學習之團隊共創

l －問題分析與解決能力

? 案例討論－執行在工作中的運用？

l 問題持續解決工具簡介

? 頭腦風暴法

? 魚骨圖法

? 群策群力

? 世界咖啡

課程以執行理念為基礎，以執行工具為輔助，以行動為目標。在有力的信念、有力的個性、有力的行動的架構下，為企業提供執行力提升的解決方案。