對象

管理層、全體職工

目的

以積極心理學為基礎，揭示目前國際最前沿的“企業幸福學”理論與技巧，  讓企業員工具備陽光心態與積極性格，提升工作幸福感，找出工作原動力，優化團隊理念與結構，整合團  隊價值觀與信念，打造高效創新的幸福型企業團隊。

內容

擁有積極正能量的團隊是企業成功的關鍵

你的員工樂在工作嗎？

員工對工作有幸福感嗎？

員工們喜歡自己的工作嗎？

員工具有向心力和凝聚力嗎？

員工積極主動有主人翁心態嗎？

員工們最大的潛能有得到發揮嗎？

如何才能打造出一流高效的團隊呢？

課程的背景：

中國人力資源網在中國“工作幸福指數”調查中顯示，中國在職人士總體得分為 2.57，處于中等偏下狀

態，調查顯示 64%的職場人工作幸福指數低落，其中 8.9%的人認為自己工作很不幸福，19.9%的人工作不

太幸福，37. 2%的人感覺不到工作的幸福。

決定員工工作幸福感的基本因素就是“積極性格“與“陽光心態。如何令員工能擁有積極心態與正能

量？如何讓員工樂在工作、能在工作中具有幸福感，成了提高企業績效的重大課題。以人為本的幸福型企

業更加適合未來的競爭，更能在危機中顯示出卓越的競爭力。

【企業幸福力】培訓課程：以積極心理學為基礎，揭示目前國際最前沿的“企業幸福學”理論與技巧，

讓企業員工具備陽光心態與積極性格，提升工作幸福感，找出工作原動力，優化團隊理念與結構，整合團

隊價值觀與信念，打造高效創新的幸福型企業團隊。

為什么要學習這堂課的原因： 

1. 讓員工能樂在工作

2. 幫助提高企業軟實力

3. 讓團隊有更強的凝聚力

4. 讓企業有更強的應變能力

5. 讓員工能創造更大的價值

6. 讓團隊有更高的績效與產出

7. 建立和諧融洽的職場關系與環境

8. 有助于打造有創造力的快樂團隊

9. 可操作性強，著重實效、實用、實操

10. 提供的是解決方案，不是空泛理論

課程能解決哪些問題：

1、養成員工積極正向的思維習慣

2、建立員工陽光性格與高情商

3、探索在職場中最佳的幸福感

4、統合企業團隊的價值觀與信念體系

5、去除員工在工作中的“不幸?！痹?/p>

6、解決缺乏向心力、不夠積極主動的現象

7、幫助員工提高“職業認同感”

8、去除員工負面抱怨的態度與行為

9、降低流動率，提高人才的穩定性

10、建立高效的“幸福型企業”

課程架構：

一、自我的覺察

l 我是誰？人貴有自知之明

l 我的覺察？我的優勢與盲點

l 我在哪兒？我在團隊的哪個層面？

l 我的成長？我還有哪些需要進步？

二、職場價值觀

l 自動自發地工作

l 養成敬業的習慣

l 忠誠心與感恩心

l 服從領導欣賞同事

三、正確的認知

l 我為何而工作？

l 我為誰而工作？

l 老板眼中的我？ l 我是企業的資產還是負債？

四、職場與溝通

l 職場角色與定位

l 人格模式分析管理

l 溝通模式六大步驟

l 如何建立溝通的橋梁

五、正能量激發

l 如何樂在工作

l 職業生涯的規劃

l 工作價值觀管理

l 終極自我激勵模式

六、自我的掌控

l 責任心態模式建立

l 陽光思維的終極法則

l 消除職業倦怠的方法

l 處理負面情緒的法則

課程信息：

l 課程時間：一天 或 二天

l 授課方式：教練式、體驗式、角色扮演式的互動課堂

l 適合對象：管理層、全體職工