運籌帷幄：企業(yè)全面運營管理沙盤模擬

主講老師：張學飛

課程領(lǐng)域：通用管理沙盤模擬

課程詳情：

課程目的

a) 構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營全局觀，全面提高中高層管理人員的運營管理水平；

b) 掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實施工具；

c) 提高換位思考、跨部門溝通能力；

d) 提升清晰思考、理性決策能力；

e) 提升管理人員的財務(wù)能力。

課程形式

學員組成：

本課程的每個課程班由24－60名學員組成，每6－8名學員組成一個模擬公司，共形成4-8個相互競爭的模擬公司。

角色分工：

學員分別擔任公司總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職位。

課程教具：

本課程使用立體的專業(yè)教學模具，具有鮮明直觀的視覺特點，可以大大提高學員的學習興趣和學習效果，達到在快樂中學習，在學習中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長的目的，趣味性極強，使學員在積極的參與中切身感受管理、溝通、團隊協(xié)作的精髓。

課程特色

? 實戰(zhàn)性：全真模擬現(xiàn)實企業(yè)在激烈市場競爭下的戰(zhàn)略制定、團隊協(xié)作、部門溝通、客戶服務(wù)等環(huán)節(jié)，實戰(zhàn)性很強。

? 針對性：每位學員通過實戰(zhàn)模擬獲得獨特的感受，針對性極強。

? 參與性：學員是主角，所有學員都有一個具體的角色，全員參與。

? 感悟性：學員在模擬中會遇到一系列的問題，針對學員的問題及學員處理問題時的失誤之處，講師進行理論分析和點評，讓學員在“驚醒”中學習，感悟性極強。

? 趣味性：在快樂中學習，在學習中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長，趣味性極強。

課程大綱

主題	授課重點
企業(yè)成功的三大核心要素	使用三環(huán)理論確定企業(yè)使命與愿景；從戰(zhàn)略到執(zhí)行的金字塔模型；如何搭建高效的管理體系以支撐公司戰(zhàn)略？
公司戰(zhàn)略與各部門的有效協(xié)同	從公司總體戰(zhàn)略到各部門協(xié)同性子目標的實現(xiàn)；從點到面提升全局性管理理念的系統(tǒng)方法；中高層管理者提升管理績效的七把金鑰匙； PDCAM（計劃、執(zhí)行、考核、改進、激勵）閉環(huán)管理；贏在全局：平衡計分卡在戰(zhàn)略實施中的運用；
中高層管理者團隊管理的方法與工具	團隊目標的設(shè)立；團隊運作方法的改善；團隊及部門間的換位思考及高效協(xié)同；團隊關(guān)系的深化；
領(lǐng)導(dǎo)駕馭能力提升	管理者的管理特質(zhì)對部門及組織行為的影響 DISC的四大特性如何做個省心省力的領(lǐng)導(dǎo)者
管理能力綜合提升	競爭壓力下的系統(tǒng)性及理性決策能力的培養(yǎng)；快速掌握企業(yè)三大財務(wù)報表及關(guān)鍵指標分析；成功管理者必備的五大核心能力；培育屬于管理者自己的管理思想。

時間安排

日程	課程環(huán)節(jié)	授課重點
第一天	實戰(zhàn)沙盤模擬介紹 ; 組建模擬公司；模擬公司新產(chǎn)品研發(fā)。	使用三環(huán)理論確定企業(yè)使命與愿景；從戰(zhàn)略到執(zhí)行的金字塔模型；如何搭建高效的管理體系以支撐公司戰(zhàn)略？




	午餐午休
	第一期經(jīng)營會議；資源配置；市場開拓；填寫財務(wù)報表；培訓(xùn)師點評分析。	從公司總體戰(zhàn)略到各部門協(xié)同性子目標的實現(xiàn)；從點到面提升全局性管理理念的系統(tǒng)方法；中高層管理者提升管理績效的七把金鑰匙； PDCAM（計劃、執(zhí)行、考核、改進、激勵）閉環(huán)管理；贏在全局：平衡計分卡在戰(zhàn)略實施中的運用；



第二天	第二期經(jīng)營會議；資源配置；市場開拓；填寫財務(wù)報表；培訓(xùn)師點評分析。	團隊目標的設(shè)立；團隊運作方法的改善；團隊及部門間的換位思考及高效協(xié)同；團隊關(guān)系的深化；管理者的管理特質(zhì)對部門及組織行為的影響； DISC的四大特性；如何做個省心省力的領(lǐng)導(dǎo)者；



	午餐午休
	第三期經(jīng)營會議；資源配置；市場開拓；填寫財務(wù)報表；培訓(xùn)師點評分析。	競爭壓力下的系統(tǒng)性及理性決策能力的培養(yǎng)；快速掌握企業(yè)三大財務(wù)報表及關(guān)鍵指標分析；成功管理者必備的五大核心能力；培育屬于管理者自己的管理思想。

其他課程

佛得角之旅—團隊目標管理與高校執(zhí)行沙盤: 沙盤模擬; 沙盤背景：公元3000年，傳說中會顛覆世界、帶來厄運的8個金蘋果已經(jīng)在非洲佛德角共和國現(xiàn)身，惡魔嘛古利斯意圖霸占這8個金蘋果，成為世界之王……  在命運安排下，拯救世界的任務(wù)落到一群游俠身上：他們必須在25天內(nèi)到達首都普拉亞，找到金蘋果并離開佛德角，否則世界將跌入萬劫不復(fù)的深淵……     此時，佛德角政局風起云涌，局勢變幻莫測……憑著堅強的意志和

高效決策與高成效溝通--吉塔行星沙盤: 沙盤模擬; 【課程簡介】《吉塔行星》是一個檢討和增進團隊特別是其領(lǐng)導(dǎo)者之系統(tǒng)思考、高效溝通的情景模擬項目?！　∵@個模擬生死攸關(guān)的情景中，必然出現(xiàn)信息、預(yù)測、規(guī)劃、溝通、競爭、壓力等問題,在團隊尋找解決方法的同時,透視參與者團隊領(lǐng)導(dǎo)方式上的職業(yè)習慣；更著重揭示出與協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力相關(guān)的情感。    情商培訓(xùn)游戲適合誰來做？它適用于任何促動者使用。這樣的游戲不需要心理學的知識

沙盤：佛得角之旅--團隊目標、計劃與執(zhí)行: 沙盤模擬; 【沙盤背景】公元3000年，傳說中會顛覆世界、帶來厄運的8個金蘋果已經(jīng)在非洲佛德角共和國現(xiàn)身，惡魔嘛古利斯意圖霸占這8個金蘋果，成為世界之王……  在命運安排下，拯救世界的任務(wù)落到一群游俠身上：他們必須在24天內(nèi)到達首都普拉亞，找到金蘋果并離開佛德角，否則世界將跌入萬劫不復(fù)的深淵……    此時，佛德角政局風起云涌，局勢變幻莫測……  憑著堅強的意

運籌帷幄：企業(yè)全面運營管理沙盤模擬: 沙盤模擬; 課程目的a) 構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營全局觀，全面提高中高層管理人員的運營管理水平；b) 掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實施工具；c) 提高換位思考、跨部門溝通能力；d) 提升清晰思考、理性決策能力；e) 提升管理人員的財務(wù)能力。課程形式學員組成：本課程的每個課程班由24－60名學員組成，每6－8名學員組成一個模擬公司，共形成4-8個相互競爭的模擬公司。角色分工：學員分別

星際遠航—團隊決策和高效溝通沙盤模擬: 沙盤模擬; 課程設(shè)計說明管理者的作用和目的：是理解公司的愿景和目標。溝通，激勵團隊成員為實現(xiàn)共同的目標而努力，在實現(xiàn)公司目標的過程中能夠和團隊成員協(xié)同，在不確定，信息不對等，利益有交疊的情形下協(xié)同決策、處理好沖突，達成目標，增進關(guān)系。課程設(shè)計思想在管理者必備的核心能力中，“有效決策的能力”和“溝通協(xié)同的能力”顯得尤為重要，據(jù)此，設(shè)置了“領(lǐng)導(dǎo)力之團隊決策解決問題”與“領(lǐng)導(dǎo)力之團隊沖突管理策略”兩大模塊。◇&nb

授課見證

張學飛還沒有發(fā)布授課見證

推薦講師