課程特色

教練式領(lǐng)導課程，是是一門綜合“教練技術(shù)”、“積極心理學”和認知理論等內(nèi)容的領(lǐng)導力課程，具備三大特色： 

▍技巧轉(zhuǎn)化：在提升領(lǐng)導力的同時掌握十多種教練技巧，課后輕松轉(zhuǎn)化使用，讓教練學習大道有形

▍體驗深化：通過情緒覺察、思維碰撞與課堂訓練等幫助管理者深化體驗，從而改變意識和提升狀態(tài)

▍意識進化：運用多種工具方法，對學員的思維意識與行為進行訓練，從而幫助其實現(xiàn)領(lǐng)導意識的進化

課程收益

? 幫助管理者深入體驗教練的領(lǐng)導哲學，改變固有的領(lǐng)導思維模式，轉(zhuǎn)型成為教練型領(lǐng)導人；

? 幫助管理者理解和掌握教練技術(shù)的基本原理與方法，掌握系統(tǒng)教練工具，提升領(lǐng)導績效；

? 幫助管理者修煉和提升教練領(lǐng)導力，改變改變心智模式和思維模式，從而提升團隊績效。

課程概述

在今天這個人才時代，什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢？教練是當今人才和領(lǐng)導力開發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練？簡言之，教練就是通過教練式溝通方式，幫助我們深入了解自己，理解他人，激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階，實現(xiàn)更大的自我價值。此課程您會感受到教練如何能夠解決一些實際的問題和困惑，發(fā)掘出您更大的領(lǐng)導魅力，進而發(fā)揮出團隊的巨大潛力，幫助公司走向更美好的未來。

課程模塊根據(jù)教練式領(lǐng)導力模型進行拆解落地，在每一個模塊根據(jù)教練的實施原理和路徑進行工具化的學習。

課程要點

● 三大框架：Heart Head Hand 

● 三大法門：心法 功法 技法

● 三種能力：傾聽 反饋 提問

● 五種技術(shù)：定目標、看現(xiàn)實、尋意義、找路徑、促行動

● 六個技巧：3F傾聽 積極性反饋 發(fā)展性反饋 BEST NVC 3F反饋

● 六個工具：成功畫面 雙輪矩陣 深度會談 力場分析 5R  SEA

課程綱要:

? 課程導入

1、 狀態(tài)：四種學習狀態(tài)

2、 框架：三個關(guān)鍵框架

3、 識別：兩種領(lǐng)導方式

? What:什么是教練式領(lǐng)導

1、定義：教練的定義

2、角色：教練的角色

3、理念：教練的哲學

? Why:為什么要教練式領(lǐng)導

1、 價值：VUCA時代運用教練的益處

2、 優(yōu)勢：教練與傳統(tǒng)管理的本質(zhì)區(qū)別

3、 特點：教練式領(lǐng)導是如何發(fā)揮作用

? How:如何進行教練式領(lǐng)導

1、功法篇：教練式領(lǐng)導的三大能力

● 傾聽：教練式領(lǐng)導的聆聽能力

● 反饋：教練式領(lǐng)導的反饋能力

● 提問：教練式領(lǐng)導的提問能力

2、技法篇：教練式領(lǐng)導的五個技術(shù)

●定目標：指引教練對象明確方向的教練技術(shù)

●看現(xiàn)實：幫助教練對象看清現(xiàn)實的教練技術(shù)

●尋意義：引發(fā)教練對象探尋價值的教練技術(shù)

●找路徑：激發(fā)教練對象找到路徑的教練技術(shù)

●促行動：推動教練對象展開行動的教練技術(shù)

? 課程總結(jié)

● 回顧分享

● 行動方案