課程目標:

幫助學員尋找當下工作的意義，從全新角色看待工作與組織

幫助員工識別自己的性格、動機、天賦，定位職業優勢

幫助員工認知實現職場價值的策略并確定躍遷路徑

幫助學員尋找職業能力的提升點，尋找核心競爭力

幫助學員規劃不同階段的職業發展策略，找到破點

課程對象:

管理者、骨干員工、高潛員工

課程時間:6課時

課程大綱:

導入:數字化背景下銀行行業的變革

1.未來已來——銀行4.0時代的行業變革

2.被人工智能取代的職業恐慌不再是遙不可及的預言

3.新時代的職業定位，不被機器替代的存在價值是什么？

4.看懂趨勢、認清規律、及早規劃的重要性:探尋自我新坐標

第一部分:建立自我認知┃診斷職業素質能力

1.一個模型，清晰診斷你的職業勝任力

成果輸出：個人職業勝任力分析

2.如何深入進行自我探索

1）向外探尋

體驗活動：我是誰？

2）向內探索

a．性格分析

工具1：disc

工具2：氣質類型

工具3：mbti

工具4：能量識別

b．動機與價值觀分析

工具1：動機分析

體驗活動：幸福人生拍賣會

工具2：價值輪

c．職業優勢分析

工具1：sign定位法

工具2：天賦識別測試法

a.職業優勢的構成

b.*團隊學習：探討發揮職業優勢的策略

第二部分：明確成長目標┃定位職業發展方向

1.企業常見的人才類型

2.各類型人才的特質與發展方向

*反思與總結：確定個體“反內卷”的發展方向

第三部分：實現個人價值┃拿到你的職業結果

1.人生商業模式的成長路徑

2.商業價值才是普世皆同的職場邏輯

3.把自己活成“產品”

1）工具：商業畫布的啟示

2）*成果輸出：制定個人專屬的”產品畫布”

第四部分：成功校企過渡┃跨越初期思維障礙

1.生命周期論：職業成長發展曲線與發展策略

2.自我驅動模式下的職業發展階段性目標

3.跨越初入職場的“三重門”

a.第一重門：融入

b.第二重門：上手

c.第三重門：心態

4.*成果輸出：制定個人idp計劃

尾聲：儀式

1.課程總結

2.儀式感：職場第一課的“晉職宣言”